Як хлопчик не побоявся поділитися своєю мрією

 

 

На одній із сесій програми Safe Family фасилітаторки говорили з дітьми про потреби та права. Намагалися простими словами пояснити, як зрозуміти, що твої права або особисті кордони порушуються.

Того дня Сергійко* прийшов без настрою: сів у куточку, закрив вуха й зовсім не хотів брати участь у спілкуванні. На запитання не відповідав, не реагував на запрошення однолітків приєднатися, але й не залишав простір — просто спостерігав. Тож фасилітаторки спокійно продовжили заплановані активності.

«Коли ми запропонували дітям намалювати свою мрію, Сергій несподівано підійшов до мене й попросив допомогти записати його слова: “Я мрію, щоб закінчилася війна, відбудували мій дитячий садок і ми всі були знову разом”. У мене аж серце стиснулося. Під його чітким керівництвом я записала ці слова, а він захопився малюванням і почав візуалізувати свою мрію», — розповідає фасилітаторка Алла Іваненко.

Хлопчик перемістився у спільне коло, взяв аркуш паперу й олівці. З ентузіазмом працював, розповідав сусіду про свою роботу. На малюнку — велика дружна родина, квітуче поле і сонячне небо.

«Потім усі дитячі мрії ми показали батькам під час спільної зустрічі - у нас вийшла справжня мистецька галерея. Дорослі намагалися впізнати, де чий малюнок, і це було дуже весело й зворушливо. Майже всі дитячі мрії збігалися — родина, мир, безпека, друзі, веселощі», — з теплом згадує Алла.

Тоді ж Сергій вперше відкрито поділився своєю мрією. Він отримав величезну підтримку — від однолітків, фасилітаторок і, найважливіше, від мами, яка впізнала його роботу. Коли є підтримка, достатньо часу і тепла атмосфера, навіть найтихіші діти починають говорити про найважливіше. І саме в такі моменти видно, як народжується довіра — перший крок до внутрішньої безпеки.

Програму Safe Family у населених пунктах Херсонщини впроваджують фасилітаторки ГО «Білозерський центр регіонального розвитку» у співпраці з Save the Children (Врятуймо дітей) за підтримки Європейського Союзу.

*Ім’я героя змінено з міркувань конфіденційності

**Зображення ілюстративне